治理

共同治理是通过规划和决策过程中的教师和工作人员的参与价值。在圣地亚哥州立大学,共同治理是通过选举或任命的代表提供的员工或学生在关键的决策进程中有发言权的群体实践。某些组也要求行使决策的具体领域负有主要责任。教师和学生参与共同治理通过以下结构:

校评议会 是其目的是倡导大学和大学社区的福利,发展和传播的通信,在一般大学的政策咨询作用,并进行分配或由教师承担的职责和职能教师的民选机构。总统和教务长会见定期执行委员会。在校评议会的更多信息,可以发现 这里.

专业的工作人员咨询委员会 由由同行选出的非教师豁免员工。为顾问委员会的目的是提供一个统一的声音,以非正规教育员工,使他们可以提倡大学的福利和专业的工作人员社区。教务长与定期执行委员会举行会议。

公务员咨询委员会(CSAC) 由由同行选出的员工。在CSAC起到顾问的身份,并提供公务人员,总统和行政部门之间的通信链路。此外,CSAC地址问题有关的CSAC的在寻找解决方案的大学,讨论和就业的条件提出建议,并协助员工的作用。

学生协会(SA) 由同龄人选举产生,代表学生的利益。包括在它们的电荷是监督学生组织,学生活动,分配一般活动资金的一部分,并代表学生的声音,其他机构,如大学董事会和布鲁金斯市议会。

大学委员会 由总统和教职员共同任命。一个委员会章程指导各委员会的组成和目的。委员会由教师主持,包括员工和学生的所有分类。委员会提供指导和投入重要的大学的决定。