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          研究

          研究,学术和创造性活动重新加速 - 实现在重新加速阶段过渡到与功能2020年6月1日

          2020年5月23日

          责任,文化和价值观有关covid-19公共卫生安全

          每个太阳娱乐集团|太阳城集团app的(SDSU的)员工,在任何学生和志愿者,为他人的公共卫生安全,为自己的所有位置共享的责任。这个责任延伸离开圣地亚哥州立大学社区本身对那些在社区外部SDSU。 (的员工,学生和志愿者)在每一级主管特别负责一个)明白受监管的风险允许的范围内通过良好小时实践中,和b)以制备监管者控制的风险。在圣地亚哥州立大学社会也领路人扩展SDSU内应用到人SDSU之外公共卫生安全原则。 

          我们作为值以人为本,通过认真应用安全措施,加强脱颖而出自己和他人负责创建安全文化。 

          范围

          位置和空间让圣地亚哥州立大学研究,学术和创造性活动(RSCA)的工序。这些可以是在主校园,关于其他大学位置或非大学校园的位置。此外,还包括的活动场所和空间,可能不是严格意义上的RSCA,包括核心设施,动物饲养,圣地亚哥州立大学扩展,太阳城集团app州农业实验,动物疾病研究和诊断实验室(不包括在此协议诊断服务),以及可能其他服务。 “RSCA”或“研究”指的活动,在这些空间在本文档。 

          目的

          落实在圣地亚哥州立大学研究,学术和创造性活动的“重新加速阶段” 再加速框架(“框架”)

          研究er working with student in lab

          对于再次加速SDSU RSCA实施过程

          1. 角色和职责的概述
            1. 教职员工指导RSCA活动:研究团队的安全,准备和进步的责任第一线;负责制定和落实安全RSCA进度计划。
            2. 部门领导和等效单位的主管:如RSCA监事,董事保证RSCA活动计划是有效和安全,以及群体之间的协调确保根据需要为不属于其他工作人员的责任,公共空间或空间。 
            3. 院长或副院长:确保与各部门的计划和实施帮助。
            4. 副总裁的研究和经济发展:监测和监督作出的修订RSCA和相关的安全指导,安全水平,确保问责制。
          2. 细化责任
            1. 教员或工作人员与活动,项目或RSCA有关空间的职责
              1. 齐全的企业之一 SDSU RSCA重新加速规划模板 实现在安全的做法 骨架,并提交给主管。这是作为一个初始计划;我们并不预期要求修订计划的研究工作展开,并在实验室使得人员配置模式的变化。但是,每个人都应该准备得回到远程仅条件。 
            2. 部门负责人(或同等学历)
              1. 回顾SDSU RSCA重新加速计划模板,帮助教师和工作人员,并确保与一致性 骨架SDSU的指导方针。向监管监督,在教师和工作人员计划的后续变化。 
              2. 制定计划的指导下监督员通过,但没有在任何一个教师或工作人员的责任,利用公共空间。协商和与其他部门和与设施和服务,需要的坐标。
            3. 院长(或指派,如副院长)
              1. 提供监督和行政协助,指导和监督,并确保根据需要或引导到适当的副总裁联系。 
              2. 提交合并修订人员名单,如果直接建设进入副总裁研究和经济发展或其他高级管理人员。
            4. 副总裁的研究和经济发展
              1. 提供实施指导和监督,对RSCA再加速计划院长和副院长。
              2. 确保进入人员设施上整合修订人员名单
              3. 确保RSCA再加速活动被调整以保持在步骤与机构的变化响应于现行covid-19大流行的条件

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